Jawaban Sulingjar SD: Apakah Setiap Siswa Berhak Berprestasi di Bidangnya?

Persiapan Mengisi Formulir Sulingjar untuk Guru SD/MI Tahun 2025

Bagi para guru SD dan MI, persiapan mengisi formulir Sulingjar menjadi hal penting yang perlu dipersiapkan dengan matang. Salah satu cara untuk mempersiapkannya adalah dengan mempelajari contoh soal dan jawaban yang sering muncul dalam ujian ini. Berikut beberapa pertanyaan umum yang muncul dalam Sulingjar Paket C Guru SD/MI Tahun 2025 beserta jawabannya.

Pertanyaan Umum dan Jawaban

1. Apakah Anda memiliki kontrak kerja di luar lingkup sekolah?
   Jawaban: Tidak

2. Akses internet apa saja yang Anda miliki di rumah?
   Jawaban: Internet dari HP dan Wi-Fi

3. Organisasi profesi apa saja yang Anda ikuti?
   Jawaban: KKKG/MGP/Forum Tutor Pendidikan Kesetaraan, Organisasi profesi lainnya

4. Apa peran Anda di organisasi tersebut? (Jika Anda mengikuti lebih dari satu organisasi, pilih peran yang paling tinggi)
   Jawaban: Anggota

5. Pada akhir tahun ajaran ini, sudah berapa tahun Anda menjadi guru di sekolah ini?
   Jawaban: 6-10 tahun

6. Apakah Anda merupakan guru untuk siswa berkebutuhan khusus?
   Jawaban: Tidak

7. Bagaimana pendapat Anda tentang hal-hal berikut terkait pemberian penghargaan pada siswa:

8. Pernyataan 1: Saya yakin bahwa memberikan penghargaan kepada siswa adalah cara yang tepat untuk memotivasi mereka dan memperkuat perilaku positif dalam kelas
   Jawaban: Sangat tidak setuju

9. Pernyataan 2: Penghargaan kepada siswa hanya akan membuat mereka bergantung pada hadiah dan kurang mengembangkan motivasi intrinsik untuk belajar.
   Jawaban: Sangat setuju

10. Bagaimana tanggapan Anda terhadap pernyataan berikut?

11. Pernyataan 1: Memberikan dukungan positif dan penghargaan terhadap perilaku yang diinginkan lebih efektif dalam membentuk perilaku siswa
    Jawaban: Sangat setuju

12. Pernyataan 2: Mengajak siswa berpartisipasi dalam pembuatan aturan kelas dan konekuensinya dalam pembelajaran dapat membentuk disiplin secara positif.
    Jawaban: Sangat setuju

13. Bagaimana pendapat Anda mengenai pernyataan berikut terkait peran penghargaan dalam memotivasi siswa untuk berpartisipasi aktif dalam pembelajaran?

14. Pernyataan 1: Saya merasa bahwa penghargaan kepada siswa tidak selalu diperlukan, seharusnya mereka termotivasi oleh rasa ingin tahu dan keinginan untuk belajar
    Jawaban: Sangat setuju

15. Pernyataan 2: Saya berpikir bahwa penghargaan bisa menjadi alat yang efektif dalam manajemen kelas, tetapi perlu digunakan dengan bijaksana agar tidak mengurangi motivasi intrinsik siswa.
    Jawaban: Sangat setuju

16. Apa pendapat Anda tentang setiap siswa memiliki peluang untuk berprestasi di bidang yang ditekuninya?

    • Pernyataan 1: Siswa dapat memperoleh nilai lebih tinggi apa bila belajar dengan tekun
      Jawaban: Sangat setuju
    • Pernyataan 2: Bakat siswa akan tumbuh secara alamiah tanpa perlu diarahkan
      Jawaban: Sangat tidak setuju

17. Apa yang Anda lakukan untuk mendorong siswa berani menghadapi tantangan dan mencoba hal-hal baru di sekolah?

    • Pernyataan 1: Memberikan tugas-tugas proyek yang terkait dengan kehidupan sehari-hari.
      Jawaban: Selalu
    • Pernyataan 2: Menginisiasi siswa dalam seleksi di berbagai lomba.
      Jawaban: Selalu

18. Seberapa sering Anda melakukan hal-hal berikut?

    • Pernyataan 1: Saya mengomunikasikan kepada siswa bahwa mereka dapat meraih prestasi yang gemilang dengan cara belajar dan bekerja secara giat dalam hal apapun
      Jawaban: Di semua jam mata pelajaran
    • Pernyataan 2: Saya perlu memberikan feedback kepada tugas siswa dengan tujuan agar siswa memperbaikinya sehingga target kemampuan siswa tercapai.
      Jawaban: Di semua jam mata pelajaran

19. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut ketika ada siswa yang melakukan kesalahan dalam mengerjakan tugas?

    • Pernyataan 1: Saya memberikan masukan supaya siswa tidak mengulangi kesalahannya kembali.
      Jawaban: Sangat sering
    • Pernyataan 2: Saya membanding-bandingkan siswa tersebut dengan siswa lain yang dapat mengerjakan tugas dengan baik.
      Jawaban: Tidak pernah
    • Pernyataan 3: Saya memberi tahu bahwa jawaban siswa salah tanpa menjelaskan alasan dan cara perbaikan.
      Jawaban: Tidak pernah
    • Pernyataan 4: Saya memberikan penjelasan yang membantu siswa tersebut lebih memahami materi.
      Jawaban: Sangat sering

20. Seberapa sering Anda melakukan hal berikut ini untuk menangani siswa yang mengalami kesulitan belajar?

    • Pernyataan 1: Siswa diberikan waktu khusus untuk bimbingan setelah pembelajaran di kelas selesai.
      Jawaban: Sangat sering
    • Pernyataan 2: Siswa diberikan tugas khusus untuk membaca buku sumber dan mengerjakan latihan soal.
      Jawaban: Tidak pernah

21. Sebagai guru di tempat Anda mengajar saat ini, pernahkah Anda membebaskan siswa melakukan hal seperti berikut?

    • Pernyataan 1: Berekspresi sesuai dengan karakter meskipun mengganggu teman lain.
      Jawaban: Tidak pernah
    • Pernyataan 2: Menyampaikan pendapat pada saat proses pembelajaran.
      Jawaban: Selalu
    • Pernyataan 3: Membuat proyek sesuai dengan budaya masing-masing.
      Jawaban: Selalu