Soal IPS Kelas 7 SMP: Potensi Ekonomi Lingkungan Berbasis Kurikulum Deep Learning

AIOTrade App AIOTrade App

AIOTRADE

Trading Autopilot menggunakan teknologi Artificial Intelligence (AI) yang membantu Anda melakukan trading di market spot (Bukan Future) secara otomatis di Binance & Bitget dengan cepat, mudah, dan efisien.

Binance Bitget

Mengapa Trading Crypto Menggunakan Aio Trade?

Aio Trade cocok digunakan untuk semua kalangan, baik Trader Pemula, Profesional, maupun Investor.

24/7 Trading

Aio Trade bekerja sepanjang waktu tanpa henti.

Cepat & Efisien

Menganalisa kondisi pasar secara otomatis.

Strategi AI

Menggunakan AI untuk strategi profit maksimal.

Fitur Timeframe

Memantau harga sesuai timeframe pilihan.

Manajemen Risiko

Mengelola modal otomatis untuk minim risiko.

Averaging & Grid

Teknik Averaging & Grid dioptimalkan AI.

Soal IPS Kelas 7 SMP: Potensi Ekonomi Lingkungan Berbasis Kurikulum Deep Learning

Kumpulan Soal Penilaian Harian IPS Kelas 7 SMP Materi Potensi Ekonomi Lingkungan

Berikut ini disajikan kumpulan soal penilaian harian mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) untuk siswa kelas 7 Sekolah Menengah Pertama. Soal-soal yang terdapat dalam artikel ini mencakup materi Tema III tentang Potensi Ekonomi Lingkungan. Selain itu, setiap soal dilengkapi dengan kunci jawaban yang bisa digunakan sebagai bahan pembelajaran siswa.

Soal-soal tersebut dirancang berdasarkan modul ajar Deep Learning yang diterapkan di berbagai satuan pendidikan di Indonesia. Dengan demikian, materi yang disajikan tidak hanya relevan dengan kurikulum yang berlaku, tetapi juga memperhatikan perkembangan teknologi dan metode pengajaran modern.

Berikut adalah beberapa contoh soal beserta jawabannya:

  1. Sumber daya alam yang termasuk kategori tidak dapat diperbarui adalah ...
    A. Air
    B. Tanah
    C. Minyak Bumi
    D. Hutan
    Jawaban: C. Minyak Bumi

  2. Hutan lindung berfungsi utama untuk ...
    A. Menyediakan bahan baku kayu
    B. Menjaga sistem penyangga kehidupan
    C. Menjadi kawasan wisata alam
    D. Menyediakan lahan perkebunan
    Jawaban: B. Menjaga sistem penyangga kehidupan

  3. Perbedaan antara cagar alam dan suaka margasatwa terletak pada ...
    A. Fungsi kawasan konservasi
    B. Jenis flora yang dilindungi
    C. Jenis fauna yang dilindungi
    D. Keunikan ekosistem yang dijaga
    Jawaban: C. Jenis fauna yang dilindungi

  4. Kegiatan penambangan yang bertujuan menentukan ukuran, bentuk, posisi, dan cadangan bahan galian disebut ...
    A. Prospeksi
    B. Eksploitasi
    C. Eksplorasi
    D. Pengolahan
    Jawaban: C. Eksplorasi

  5. Contoh sumber daya tambang golongan B adalah ...
    A. Minyak bumi
    B. Emas
    C. Pasir
    D. Batu kapur
    Jawaban: B. Emas

  6. Energi yang berasal dari pergerakan gelombang laut termasuk kategori ...
    A. Energi fosil
    B. Energi terbarukan
    C. Energi tak terbarukan
    D. Energi cadangan
    Jawaban: B. Energi terbarukan

  7. Contoh pemanfaatan sumber daya laut di bidang pariwisata adalah ...
    A. Snorkeling
    B. Eksploitasi minyak bumi
    C. Penangkapan ikan
    D. Pembuatan garam
    Jawaban: A. Snorkeling

  8. Penyebab utama berkurangnya potensi sumber daya alam adalah ...
    A. Pertambahan populasi manusia
    B. Menurunnya permintaan pasar
    C. Meningkatnya harga komoditas
    D. Berkurangnya lahan perkebunan
    Jawaban: A. Pertambahan populasi manusia

  9. Perdagangan internasional terjadi karena ...
    A. Semua negara memiliki sumber daya yang sama
    B. Sumber daya alam terbatas dan berbeda di setiap negara
    C. Semua negara mampu memproduksi barang sendiri
    D. Negara tidak membutuhkan ekspor dan impor
    Jawaban: B. Sumber daya alam terbatas dan berbeda di setiap negara

  10. Fungsi utama toponimi adalah ...
    A. Menentukan nilai ekonomi suatu wilayah
    B. Sebagai penanda lokasi dan identitas wilayah
    C. Sebagai sumber daya ekonomi
    D. Menjadi bahan baku pembangunan
    Jawaban: B. Sebagai penanda lokasi dan identitas wilayah

Dengan adanya soal-soal ini, siswa dapat lebih memahami konsep-konsep penting terkait potensi ekonomi lingkungan. Selain itu, kunci jawaban yang tersedia membantu siswa dalam mengoreksi kesalahan dan memperkuat pemahaman mereka.

Untuk mendapatkan materi pembelajaran lainnya yang relevan dengan kurikulum, siswa dan guru dapat mengakses berbagai sumber belajar yang tersedia. Dengan begitu, proses belajar mengajar akan menjadi lebih efektif dan bermakna.